Viewing posts from: April 2020
27Nis
Feynman Tekniği ile Öğrenme
AraştırmaLeave a comment

Feynman Tekniği ile Öğrenme

Feynman Tekniği, Nobel Ödüllü Fizikçi Richard Feynman’ın adını taşıyan her şeyi öğrenmenize yardımcı olacak kolay uygulanan kişisel bir öğrenme tekniğidir.

Bir şeyin adını bilmek ile bir şeyi bilmek arasındaki farkı çok erken öğrendim.

4 Adım Kuralı

Adım 1

Kavramın adını boş bir kağıdın üzerine yazın.

Adım 2

Kavramın bir açıklamasını sayfaya yazın. Sade İngilizce kullanın. Başka birine (örneğin yeni bir öğrenci) öğretiyormuş gibi davranın. Bu, neyi anladığınızı vurgulamalı, ancak daha da önemlisi tam olarak bilmediğiniz şeyleri saptamalıdır.

Adım 3

Bilmediğiniz şeyleri gözden geçirin. Kaynak materyale geri dönün, yeniden okuyun ve yeniden öğrenin. Adım 2’yi tekrarlayın.

Adım 4

Aşırı derecede karmaşık veya kafa karıştırıcı bir dil kullanıyorsanız (veya yalnızca kaynak materyali başka kelimelerle ifade ediyorsanız) içeriği filtrelemek için tekrar deneyin. Dilinizi basitleştirin ve mümkünse basit benzetme kullanın.

Tabii bu yöntemi 70li yıllarda buluyor nobel ödüllü Prof Feynman.

Bunu bugüne uyarlayalım

  1. Bir konu düşün ve herhangi bir not alma aplikasyonuna başlık olarak yaz (evernote, notes, notepad vs)
  2. Konuyu google da wikipedia da arayın ve uygun bulduğunuz yanıtları attığınız başlık altında toplayın. Bunu bir arkadaşınıza okuyun, anlatın, veya gönderin
  3. Arkadaşınızdan çevrenizden gelen geri bildirimlerle konuyu yeniden araştırın ve notlarınıza ekleme yapın
  4. Yazı Dilinizi özellikle sadeleştirin. Basit kelimelerle konuşmak oldukça zor bir iş olmasıyla birlikte konu üzerinde ne kadar hakimiyet kurduğunuzu da gösterir.

Feynman hakkında çekilmiş belgesel The Fantastic Mr Feynman

Feynman Tekniği | Öğrenme Üzerine bir Hikaye

Ertesi Pazartesi, babaların hepsi işe döndüklerinde, çocuklarla oynuyorduk. Bir çocuk bana, “Şu kuşu görüyor musun? Ne tür bir kuş bu?” Dedim ki, “Ne tür bir kuş olduğu hakkında en ufak bir fikrim yok.” “Kahverengi boğazlı bir pamukçuk. Baban sana hiçbir şey öğretmiyor!” Ama durum tam tersiydi. 

Bana çoktan öğretmişti: “Şu kuşu görüyor musun?” demişti. “Bir Spencer’ın ötleğeni.” (Gerçek adı bilmediğini biliyordum.) “Şey, İtalyancada bir Chutto Lapittida. Portekizce’de bu bir Bom da Peida. Çince’de bu Chung-long-tah ve Japonca’da ise Katano Tekeda. Bu kuşun adını dünyanın tüm dillerinde öğrenebilirsiniz, ancak öğrendiğinde bu kuş hakkında hiçbir şey bilmeyeceksiniz. Sadece farklı yerlerdeki insanlar ve bu kuşa ne dedikleri hakkında bilgi sahibi olacaksınız. Öyleyse kuşa bakalım ve ne yaptığını görelim – önemli olan budur. ” (Bir şeyin adını bilmek ile bir şeyi bilmek arasındaki farkı çok erken öğrendim.)

Atomları anlattığı bu videodaki sade anlatıma bakın:

Feynman Tekniği aslında bir konuyu öğrenmek, üzerinde derinleşmek için ideal bir model.

Sonuç

Yeni kavramları ve bilgileri hızla öğrenmenizi ve korumanızı sağlayan basit ve güçlü bir teknik. Öğrenmekte zorlanılan kavramlar için kullanıldığından ne kadar değerli olduğu daha iyi anlaşılıyor.

Feynman Tekniği Örnek

Makeratolye.com sitesinde yazmakta olduğum bu yazıyı Feynman tekniğine dair örnek bir çalışma olarak başlatıyorum. Bu konuda sizden bilgi geldikçe, internetten yeni bilgi edindikçe bu sayfaya eklemeye devam edeceim ve Feynman Tekniği ile öğrenme konusunda mükemmel bir kaynak oluşturacağım.

Richard Phillips Feynman’ın Kısa Hayat Hikayesi

Richard Phillips Feynman (11 Mayıs 1918 – 15 Şubat 1988)[1] 20. yüzyılın en önemli fizikçilerindendir. Kuantum elektrodinamiği üzerindeki çalışmaları nedeniyle 1965’te Julian Schwinger ve Sin-Itiro Tomonaga ile beraber Nobel Fizik Ödülüne layık görülmüştür.

Feynman tekniğini icat eden Richard Feynman

1918’de ABD’nin New York eyaletinde Queens’teki Far Rockway adlı küçük bir kasabada dünyaya geldi. Henüz 16 yaşındayken türev ve integral hesabını tüm yönleriyle kavradı. 17 yaşında Rockway’den ayrılıp, lisans derecesini yapacağı MIT (Massachusetts Institute of Technology)’e girdi. Lisans derecesinden sonra ünlü Princeton Üniversitesi’ne kabul edildi. Doktorasını Princeton’dan aldıktan sonra, dekorsal sanatlar öğretmeni Arline Greenbaum ile ailesinin itirazlarına aldırış etmeyerek evlendi. 1942’de ABD’nin savaşa katılmasıyla birlikte, Manhattan Projesi (atom bombası projesi) için çağrıldı.

Burada Nazilerden kaçıp ABD’ye sığınan, Alman fizikçi Hans Bethe tarafından kuramsal bölümün önderi olarak atandı. Bu görevi aldığında henüz 24 yaşındaydı. Manhattan Projesi’nde Feynman, kritik kütle için gerekli olan uranyum miktarını tespit etmek için çalıştı. Hipotezini denemek için Los Alamos’u havaya uçurmadan birçok deney araçları geliştirdi. Oak Ridge uranyumun parçalanması sırasında güvenlik sorunuyla uğraşırken, Feynman çalışanların ışıma zehirlenmesinden korunması için prosedürler geliştirdi. Savaş sonrası Bethe’yi takip ederek, Cornell Üniversitesi’ne gitti. Feynman burada atomaltı parçacıkların karmaşık yapısı için basit bir gösterim geliştirdi. Onun bu gösterimi Feynman Çizelgeleri olarak bilinir.

Savaş bittikten sonra, 1965’te Kuantum elektrodinamiğine yaptığı katkılardan dolayı Itiro Tomonaga ve Julian Schwinger ile birlikte Nobel Ödülüne layık görüldü. 1986’daki Challenger felaketini araştıran Rogers komisyonunda yer aldı. 1988’de Los Angeles’ta öldü.

Wikipedia sayfası: https://tr.wikipedia.org/wiki/Richard_Feynman

Read More
26Nis
3d Yazıcılar Konusunda Sık Sorulan Sorulara Bazı Yanıtlar
AraştırmaLeave a comment

3d Yazıcılar Konusunda Sık Sorulan Sorulara Bazı Yanıtlar

3d yazıcılar hakkında sık sorulan sorular

3d yazıcılar hakkında en merak edilen sorulara özet yanıtlar vermeye çalıştık aşağıdaki ses kaydı ve videonun içeriğinde şu soruları yanıtladık:

  • 3d Yazıcı Teknolojisi Nedir?
  • 3d yazıcı hangi malzemeleri kullanır?
  • 3d yazıcı ne zaman çıktı?
  • 3d yazıcı ne amaçla kullanılır?
  • 3 boyutlu yazıcı FDM nedir?
  • 3d Yazıcı için hangi program?
  • Sla 3d Yazıcı Nedir?
  • 3d yazıcı için Filament Nedir?
  • 3d yazıcı nedir? Ne işe yarar? Nerede kullanılır?
  • 3 boyutlu yazıcı baskı modelleri?
  • 3d yazıcı kalem kullanımı?
  • 3d Yazıcı Fiyatları?
  • 3d Yazıcı yapımı?
  • İkinci El 3d Yazıcı Alınır mı?

Podcast yayını için https://anchor.fm/baykush/episodes/3d-Yazc-Sorularna-Yantlar-ed1mrj

Spotify uygulamasında dinlemek için https://open.spotify.com/show/1iWG33MlClUJ4nUoPrm5R0

Altta direk play tuşuna basarak da dinleyebilirsiniz

3d Yazıcı Teknolojisi Nedir?

3d yazıcı teknolojisi nedir sorusu altında bu yazıcı teknolojilerinin ne zamandan beri bizlerle olduğunu nasıl ortaya çıktığını ve nasıl bir teknoloji olduğunu özetledik

3d yazıcı hangi malzemeleri kullanır?

3d yazıcı hangi malzemeleri kullanır başlığı altında 3d yazıcılarda hangi malzemelerin kullanıldığını aslında 3d yazıcının malzemeyi değil malzemenin 3d yazıcıyı belirlediğini oluşturduğunu anlattık

3d yazıcı ne zaman çıktı?

3d yazıcı ne zaman çıktı sorusu altında bu aracın üretim tarihini ve neden hayatımıza bu kadar geç girdiği üzerine konuştuk

3d yazıcı ne amaçla kullanılır?

3d yazıcı ne amaçla kullanılır sorusunda 3d yazıcıların genel kullanım amaçları üzerine bir konuşma yaptık

3 boyutlu yazıcı FDM nedir

3 boyutlu yazıcı FDM nedir sorusuyla fdm tipi yazıcı ne demek onu anlattık

3d Yazıcı için hangi program?

3d yazıcılar için tasarım yaparken hangi programların kullanıldığını, dilimleme işleminin hangi programlarla yapıldığıı, nelere dikkat edilmesi gerektiğini ifade ettik

Sla 3d Yazıcı Nedir?

Sla tipi yazıcıların nasıl çalıştığını nerelerde kullanıldığına değindik

3d yazıcı için Filament Nedir?

3d yazıcıları çalıştırırken kullandığımız filamentlerin neler olduğunu nasıl yapıldığını neye göre değişkenlik gösterdiğini ifade ettik

3d yazıcı nedir? Ne işe yarar? Nerede kullanılır?

3d yazıcıların aktif kullanımlarına örnekler vererek 3d yazıcıların ne işe yaradığını anlattık.

3 boyutlu yazıcı baskı modelleri?

3 boyutlu yazıcılar için hazır modellerin hangi sitelerden ne şekilde indirilebileceğini açık kaynak modelin mantığını anlattık

3d yazıcı kalem kullanımı?

3d yazıcı kalem kullanımını anlattığımız bu bölümde yazıcıdan nasıl farklılaştığını nerelerde kullanılabileceğinden bahsettik

3d Yazıcı Fiyatları?

Yazıcıda fiyatın öneminin ne olduğunu başka hangi kriterelere bakılması gerektiğini örneklerle anlattık

3d Yazıcı yapımı?

3d yazıcı yapmak mantıklı mı? bize katkısı ne olur? karlı mı? Bunlara yanıt verdik

İkinci El 3d Yazıcı Alınır mı?

Artan ikinci el piyasasına nasıl yaklaşması ve yazıcı alırken nasıl bir deneme yapılması gerektiğini anlattık.

Read More
14Nis
21 YüzYıl Becerileri ve Kendinizi Geliştirmenin Yolları
DuyuruLeave a comment

21 YüzYıl Becerileri ve Kendinizi Geliştirmenin Yolları

Maker Atölyede eğitimciler, girişimciler, profesyoneller, üniversite öğrencileri, hobiciler ve kendini geliştirmek isteyen herkese 21. YY Becerileri için eğitim programları yapıyoruz. Bu yazıda bunların kapsamını anlatarak becerileri biraz tanıtmak istiyoruz.

Öğrenme ve Yenilenme Becerileri

Yaratıcılık ve Yenilenme

  • Çalışma hayatında orijinalite ve yaratıcılık sergilemek
  • Diğerlerinin işine yarayacak yeni fikirler geliştirmek, uygulamak ve anlatmak
  • Yeni ve farklı bakış açılarına açık ve uyumlu olmak
  • Yeniliğin geliştiği alanlarda yaratıcı fikirlerle somut ve yararlı yardımlarda bulunmak

Eleştirel Düşünme ve Problem Çözme

  • Anlamaya yönelik doğru akıl yürütmek
  • Karmaşık seçimler yapmak ve kararlar vermek
  • Sistemlerarası ilişkileri anlamak
  • Farklı bakış açılarını netleştirmeye ve daha etkili çözümler üretmeye yönelik sorular belirlemek ve sormak
  • Problem çözmek ve soruları yanıtlamak üzere bilgiyi sınırlandırmak, çözümlemek ve birleştirmek

İletişim ve İşbirliği

  • Konuşurken ve yazarken düşünceleri ve fikirleri açık ve etkili bir şekilde birleşitirip kullanma
  • Farklı takımlarda etkin çalışabilme becerisi göstermek
  • Ortak bir amaca ulaşabilmek için gerekli çabayı gösterecek şekilde esnek ve istekli olmak
  • İşbirliğine dayalı çalışmalar için sorumluluğu paylaşmak

Bilgi, Medya ve Teknoloji Becerileri

Bilgi Okur-yazarlığı

  • Problemlerin çözümüne yönelik olarak; bilgiye yeterli ve etkili düzeyde ulaşmak, bilgiyi eleştirel ve yeterli düzeyde değerlendirmek, doğru ve yaratıcı bir şekilde kullanmak
  • Bilginin erişimine ve kullanımına yönelik olarak etik ve yasal konularda temel bir anlayışa sahip olmak

Medya Okuryazarlığı

  • Medyadaki iletilerin hangi amaçlara yönelik ve hangi araçları, özellikleri ve yenilikleri kullanarak nasıl yapılandırıldığını anlamak
  • İnsanların iletileri nasıl farklı yorumladığını, değer yargılarının ve bakış açılarının nasıl işe koşulup koşulmadığını, medyanın inanç ve davranışları nasıl etkilediğini gözlemek
  • Bilginin erişimine ve kullanımına yönelik olarak etik ve yasal konularda temel bir anlayışa sahip olmak

Bilgi ve İletişim Teknolojileri (ICT) Okuryazarlığı

  • Bilginin ekonomik kullanımına yönelik olarak, bilgiye erişmek, yönetmek, bütünleştirmek, değerlendirmek ve yaratmak üzere dijital teknolojileri, iletişim araçlarını ve/veya ağları uygun kullanmak
  • Bilgiyi araştırmak, düzenlemek, değerlendirmek ve paylaşmak üzere tekonolojiyi araç olarak kullanmak, ve bilginin erişimine ve kullanımına yönelik olarak etik ve yasal konularda temel bir anlayışa sahip olmak

Yaşam ve Meslek Becerileri

Esneklik ve Uyum

  • Farklı rol ve sorumluluklara uyum sağlamak
  • Karmaşık ve önceliklerin değiştiği ortamlarda etkin olarak çalışmak

Girişimcilik ve Öz-Yönelim

  • Kendi anlayışını ve öğrenme gereksisinimlerini gözlemlemek
  • Uzmanlaşmak üzere temel becerilerin ve/veya öğretim programının sınırlarını aşarak kendi öğrenme sınırlarını ve fırsatlarını keşfetmek, genişletmek
  • Becerilerini profesyonel düzeye yükseltmek üzere girişiminde bulunmak
  • Başkalarının gözetimi olmaksızın görevleri tanımlamak, öncelik sırasına koymak ve tamamlamak
  • Zamanı etkili kullanmak ve iş yükünü idare etmek
  • Öğrenmenin yaşamboyu bir süreç olduğuna ilişkin kararlı davranışlar sergilemek

Sosyal ve Kültürlerarası Beceriler

  • Diğerleriyle uygun ve üretken bir şekilde çalışmak
  • Uygun olduğunda grupların ortak anlayışını ayarlamak
  • Yenilikleri arttırmak ve iş kalitesini yükseltmek üzere kültürel farklılıklar arasındaki boşlukları doldurmak ve farklı bakış açılarını kullanmak

Üretkenlik ve Sorumluluk

  • İşin zamanında ve kaliteli yapılabilmesi için yüksek standart ve hedefler belirlemek ve bunlara ulaşmak
  • Titiz ve olumlu iş etiği sergilemek (örneğin, işe zamanında gelmek ve güvenilir olmak)

Liderlik ve Sorumluluk

  • Diğerlerini belirli bir hedefe yönelik etkilemek ve yönlendirmek üzere bireylerarası ve problem çözme becerileri kullanmak
  • Ortak bir hedefe ulaşmak üzere diğerlerinin güçlerini düzenlemek
  • Dürüst ve etik davranışlar sergilemek
  • Zihninde toplum yararını düşünerek sorumlu davranmak

Nasıl Atölyeler

Atölyemizde 21.yy becerilerini aşağıdaki atölyeleri uygulayarak veriyoruz.

  • Maker Tasarım
  • Web 2.0 & Di̇ji̇tal Dönüşüm
  • Algori̇tmi̇k Düşünme & Kodlama
  • Roboti̇k Kodlama
  • Maker 3d Baski (3d Pri̇nt)
  • Sosyal Maker – Kaosta Öğrenme
  • Oyunlaştırma
  • Iot (Nesneleri̇ni̇n İnterneti̇)
  • Gi̇ri̇şi̇mci̇ Maker
  • 2030 SGD Game

Konuyla ilgili detaylı bilgi almak için sendeyap@makeratolye.com adresine bilgilerinizle bir mail atabilirseniz size en kısa sürede ulaşabiliriz.





Read More
12Nis
Açık Kaynak Ventilatör Tasarım Örnekleri
Açık Kaynak Solunum Cihazı ÇözümleriLeave a comment

Açık Kaynak Ventilatör Tasarım Örnekleri

Yazımızda, COVID-19 ile mücadelede önemli bir konu olan açık kaynak ventilatör tasarım örneklerine yer veriyoruz. Amacımız bu konuda bir farkındalık oluşturmak. Umarız yazımızda derlediğimiz ventilatör tasarım örnekleri herkese ilham kaynağı olur.

Giriş

COVID-19 salgını ile mücadelede eksikliğinin hissedilebileceği öngörülen tıbbî malzemelerden biriside kuşkusuz solunum cihazlarıdır. Umarız hiçbir zaman bu tarz çözümlere ihtiyacımız olmaz. Ancak ileride ne olacağını bilmiyoruz ve hazırlıklı olmakta fayda görüyoruz.

Hatırlayacağınız üzere daha önceki yazımızda örnek bir ventilatör tasarımını sizlerle paylaşmıştık. Bu yazımızdaki amaç ise ventilatörlerin sadece tek bir tasarım şeklinin olmadığını ve birçok tasarımcının ortaya koyduğu farklı ventilatör tasarımlarını sizlerle paylaşmaktır.

Unutulmamalıdır ki açık kaynak bir şekilde üretilen ventilatörler kesinlikle gerçek bir solunum cihazının yerini tutmaz. Açık kaynak ventilatörleri ancak ve ancak son çare olarak, gerçek solunum cihazı sayısının yeterli olmadığı durumlarda hastada son umut olarak kullanılacak şekilde düşünebilirsiniz.

Aşağıda sıralanmış ventilatörlerin genel çalışma mantıkları şu şekildedir;

  • Ambu balonunu sıkıştırıp gevşeten bir kol veya düzenek,
  • Bu kolun hareket edilmesini sağlayan bir motor,
  • Motorun açı ve hız kontrolünü yapmaya imkân sağlayan mikro denetleyici kontrollü motor sürücü devresi.

Evet şu zamana kadar yaptığımız araştırmalar neticesinde açık kaynak ventilatörlerin bu üç ana bölümden oluştuğunu söyleyebiliriz. Birbirlerinden farklarını ise gelin aşağıdaki videoları izleyerek hep birlikte inceleyelim…

Ventilatör Tasarım Örneği-1 : MIT E-Vent

Örneklere yaptığımız araştırmaları içinde en beğendiğim proje olan MIT E-Vent (for emergencty ventilator) projesinden bahsetmek istiyorum.

2010 yılında MIT Üniversitesi’ndeki birkaç öğrenci düşük maliyetli mekanik ventilatörün tasarımı ve prototipi üzerinde çalışıyorlar. Bu konuda yaptıkları tasarımları ve testlerini açıkladıkları bir makale de yayınlıyorlar. Makaleye buradan ulaşabilirsiniz. Fakat konu daha ileri gitmiyor. Günümüzde koronavirüs salgını ortaya çıkınca, on yıl önce grupta bulunan kişiler tekrar bir araya getiriliyor ve 12 Mart’ta MIT E-Vent adında bir ekip kuruluyor. Bu ekip daha önceki çalışmaları hızla geliştirip yeni bir ventilatör tasarımı hazırlamayı başarıyorlar.

2010 yılında geliştirilen modelin 100$’lık bir maliyetinin olduğunu söylüyorlar. Fakat günümüzde, değişen fiyatlardan dolayı geliştirilen modelin 400$ – 500$ aralığında olduğunu söylüyorlar.

Ekibin amacı tasarımları için FDA onayı almak. Bunun içinde tasarımlarını iyileştirmeye devam ediyorlar. Ayrıntılar için MIT E-Vent web sitesini ziyaret edebilirsiniz.

Ventilatör Tasarım Örneği-2 : Rıce Üniversitesi Öğrencileri

Rice Üniversite’sindeki öğrencilerden oluşan bir grup, ventilasyon işlemi manuel olarak yapıldığında çok yorucu olduğu probleminden yola çıkarak bu sistemi otomatikleştiren bir sistem geliştirmişler.

Yukarıdaki videonun yayınlanma tarihine bakarsanız şaşırabilirsiniz. Bu tarihte koronavirüs salgını ortada yoktu. Yani demek istediğim, manuel ventilasyon işlemi her zaman için bir problemdi. Hayati tehlikesi bulunan hastalara manuel ventilasyon işlemi uygulanırken kişi yorulabiliyor ve verimli bir şekilde bu işlemi gerçekleştiremiyordu.

Günümüzde de sağlık çalışanları bir hastanın başında sürekli duramayacağı için otomatik ventilasyon yapan bu tip makineler önem arz ediyor. Belki de ilerleyen süreçte bu tasarımlar, ucuz maliyetlerinin getirdiği avantajla da FDA onayı vs. gibi gerekli tıbbî onayları aldıktan sonra sağlık kuruluşlarında kalıcı olarak kullanılabilir hale gelir.

Ventilatör Tasarım Örneği-3 : OEDK

Bu tasarımda, Rice Üniversi’nde bulunan OEDK (Oshman Engineering Design Kitchen) merkezi içinde kurulan bir ekibe ait.

Burada tercih edilen motor tipi step motor olmuş. Step motorlar bildiğiniz üzere üç boyutlu yazıcılarda da daha hassas açı ayarı yapılabildiği için tercih edilen motor tipleridir. Her motorda olduğu gibi bu motorlarda ısınabilmektedir. (Videoda da göreceğiniz üzere motorların sıcaklıklarının durumunu öğrenmek için termal kamera ile izliyorlar.) Bu nedenle bu motorların doğru bir şekilde kontrol edilmeleri önemlidir.

Ekibe ait diğer tasarımlara buradan ulaşabilirsiniz.

Ventilatör Tasarım Örneği-4 : AIR – Automatic Inhalation Resuscitator

Bu tasarımda ise önceki tasarımdan farklı olarak servo motor tercih edilmiş. Servo motorlar, step motorlardan farklı olarak sadece 0-180 derece aralığındaki açı değerlerinde dönüş yapabilirler. Bu motorların miline(dönen uç) uygulanabilecek maksimum yük miktarına dikkat edilmelidir.

Bu tasarımı bir önceki tasarımdan farklı kılan bir diğer özellik ise ambu balonunu sıkıştıran düzeneğin tek bir koldan oluşuyor olmasıdır. Bu kol ile servo motor arasındaki bağlantı bir ip ile yapılmış. İp ne kadar dayanıklı tercih edilirse edilsin bu tip bir cihazda bence kesinlikle kullanılmamalıdır. Bu açıdan bu tasarım diğerlerine göre biraz narin göründü benim gözüme.

Tasarımda servo motorun yanı sıra yazının başında da belirttiğim gibi motorun açı ve hız ayarını yapan bir kontrol sistemi de mevcut. Bu sistem açık kaynak ventilatörde olmazsa olmaz bir kısımdır. Açı ve yön kontrolünün manuel olarak yapılmasının yanında hazır modlarda sisteme eklenmiş.

Ventilatör Tasarım Örneği-5 : Alex Gradea

Step motor kullanılarak hazırlanmış bu modeli görünce aklıma direkt üç boyutlu yazıcıların mekanik tasarımı geldi. Ayrıca bu tasarımda motor sürücü devresini ve mikrodenetleyiciyi (Arduino) rahatlıkla görebiliyorsunuz.

Ambu balonunu sıkıştıran kolları üç boyutlu yazıcıdan üretmiş. Dikkat ederseniz kollar içer doğru bükülmüş şekilde tasarlanmış. Bu tasarım, ambu balonunun daha verimli bir şekilde sıkıştırılması adına güzel olabilir.

Ventilatör Tasarım Örneği-6 : V Yuvalı Ventilatör

Bu zamana kadar gördüğüm en küçük modellerden birisi. Ayrıca bu ventilatör, tasarım mantığı açısından da diğerlerinden farklılaşıyor. Videoda parçaların nasıl birleştirildiğini görebilirsiniz. Tasarımcı parçaları dxf formatında paylaşmış. Buradan ulaşabilirsiniz.

Sonuç

Yazının başında da bahsettiğim gibi bu listedeki hiçbir cihaz şu an tıbbî bir onay almış durumda değil. Yani direkt olarak sağlık kuruluşlarında hastada uygulanabilecek durumda değiller. Ancak ve ancak solunum cihazlarının yetersiz olduğu durumlarda son çare olarak düşünülmüştür.

Manuel ventilasyon işlemini kolaylaştırmak adına geliştirilen bu tasarımlar sadece bu kadar değil. Yeri geldikçe bu listeye yeni tasarımları ekleyeceğiz. Eğer sizinde bulduğunuz ventilatör tasarımları varsa bizimle paylaşmaktan lütfen çekinmeyin. Sizinde yapacağınız katkılarla birçok tasarım, bu yazı vasıtasıyla toplumumuza ilham kaynağı olabilir.

Read More
05Nis
Ambu Balonu İle Açık Kaynak Ventilatör Yapımı
Açık Kaynak Solunum Cihazı ÇözümleriLeave a comment

Ambu Balonu İle Açık Kaynak Ventilatör Yapımı

COVID-19 virüsü ile mücadele kapsamında, ilerleyen süreçte solunum cihazlarının bir sorun haline geleceği düşünülmektedir. Bu nedenle birçok kişi veya firma temel olarak aynı mantığa dayansa da birçok farklı ventilatör tasarımını açık kaynak olarak paylaşıyor. Bu yazıdaki amaç ise dünyanın farklı kesimlerindeki insanların yapmış olduğu ventilatör tasarımlarını dilimize kazandırmak ve birçok kişiyi bu konuda bilgilendirmektir. Bu doğrultuda örnek bir “ventilatör yapımı” projesinin çevirisi yapılmıştır.

Giriş

Bu tasarım şu aşamada NHS(National Health Service – Ulusal Sağlık Servisi) gereksinimlerini karşılamamaktadır ve tedavi için ihtiyaç duyulacak tıbbi ürün onayına sahip değildir. Ventilatör yapımı için istenen NHS gereksinimlerine aşağıdaki linkten ulaşabilirsiniz.

NHS Hızla Üretilmiş Ventilatör Sistem Özellikleri

NHS gereksinimlerini karşılamak amacıyla bir sonraki versiyona yönelik iyileştirmelerin bir listesi GitHub klasöründe tutulur.

GitHub Kodları

Uyarılar

  • Bu cihaz basit olarak tasarlanmış, hızlı üretilen bir ventilatördür. Bu cihaz mevcut bir hastane ventilatörü yerine kullanılmamalıdır. Bunlar sadece mevcut ventilatörlerin bulunamaması nedeniyle hastanın başka alternatifinin olmadığı son çare olarak kullanılmalıdır. Tamamen tıbbi sertifikalı bir cihaz değildir ve bu şekilde kullanılmamalıdır. Cihaz, eğitimli tıp uzmanları tarafından kullanılmak üzere tasarlanmıştır ve yalnızca eğitimli tıp uzmanları tarafından kullanılmalıdır; evde kullanım için tasarlanmamıştır.
  • Bu cihazın tasarımcıları ve üreticileri, bu cihazdan kaynaklanabilecek herhangi bir ölüm veya yaralanmadan sorumlu tutulamaz.
  • Bu cihazın tasarımcıları ve üreticileri, bu cihazın etkinliği ve / veya güvenliği konusunda hiçbir garanti vermemektedir.
  • Bu tasarım dyson veya Dyson CoVent dahil diğer ventilatör projeleriyle bağlantılı değildir.

Tasarım

Bu tasarım, bir PEEP valfi ile birleştirildiğinde COVID-19 solunum tedavisi için NHS gereksinimlerinin çoğunu karşılayacak, elle çalıştırılan ve ambu balonu olarak da bilinen bir BVM’ye (Balon Valf Maskesi) dayanır.

NOT: Bu projede yapılan ventilatör, sağlık çalışanlarının balon valf maskesi kullanarak el ile yaptıkları solunum destek işlemini otomatikleştirmektedir. Balon Valf Maske’nin çalışma sistemi aşağıdaki videoda anlatılmaktadır.

Adım-1: Malzeme Listesi

Ventilatör yapımı için gerekli olan malzemeler aşağıdaki gibidir.

  • Arduino UNO
  • Arduino Motor Sürücü Shield
  • Redüktörlü DC Motor (20-40 RPM)
  • Arduino DJ Shield
  • 12V/3A Adaptör
  • On/Off Anahtar
  • 4 Adet Kablo Bağı
  • 2 Adet 25-40 mm Jubilee Hortum Klipsi
  • 9 Adet M6x25mm Civata
  • 4 Adet M6x15mm Civata
  • 13 Adet M6 Somun
  • 1 Adet M6 Naylon Uçlu Kilit Somunu
  • 1 Adet M8x40mm Civata
  • 1 adet M8 Somun
  • Valf Halka Adaptörlü PEEP Valfi
  • Maske Uzatma Tüpü
  • Maske Askısı
  • Ambu Balonu
  • Lazer Kesim Şase Parçaları

Lazer kesim için DXF dosyalarına buradan ulaşılabilir.

Adım-2: Şase Montajı

Aşağıda dosya isimleri verilmiş parçaları belirtilen adetlerde lazer ile kesin.

  • 1 Adet “Back plate.dxf”
  • 1 Adet “Left side big hole.dxf”
  • 1 Adet “Base plate.dxf”
  • 1 Adet “Arduino DJ shield cover V2.dxf”
  • 1 Adet “right side small hole.dxf”
  • 4 Adet “arm contact ring 25mm.dxf”
  • 2 Adet “Base fins”

Montaj için gerekli olan parçalar aşağıdaki gibidir.

  • 9 Adet M6x25mm Civata
  • 4 Adet M6x15mm Civata
  • 14 Adet M6 Somun

Aşağıdaki videoda şase montajının nasıl yapıldığı gösterilmiştir.

Adım-3: Motor Montajı

Resimlerde de gösterildiği gibi;

  • Arka plakadaki 6 delikten 4 kablo bağını, 4 tanesi yatay eksende birbirine paralel olacak şekilde takın.
  • Sonra kablo bağlarındaki ve motorun etrafındaki halkalardan 2 adet jubilee klipsini geçirin.
  • Sonra klipsleri, motoru güzel bir şekilde kavrayacak şekilde sıkın, ancak çok fazla sıkmayın. Çünkü gövdeyi ezebilir ve motora zarar verebilir.

Adım-4: Motor Kolun Montajı

  • Motor kolunu M8 somun ve cıvatasını kullanarak takın.
  • Torba üzerindeki baskı kuvvetini dağıtmak için, küçük lazer kesim dairelerinin bir kısmını uzun M6 cıvatası ve somunu ile kolun ucuna takın. Ekstra yastıklama için kolun ucuna biraz kabarcık sargı veya kumaş eklenebilir. Çünkü kol uzun süreli kullanımda torbaya takılabilir.

Adım-5: Elektronik Bağlantılar

  • Motoru, motor sürücüsünün A ile gösterilen motor portuna bağlayın.
  • 12V güç kaynağını motor sürücüsünün Vin girişlerine bağlayın.
  • Anahtarı güç kaynağına uygun şekilde bağlayın ve anahtarı yan paneldeki 6,35 mm’lik deliğe monte edin.
  • Arduino DJ kartını lehimleyin ancak motor sürücüsü A0 ve D3 pinlerine ihtiyaç duyduğu için yalnızca aşağıda listelenen bileşenleri lehimlemeye dikkat edin.
    • A1’deki POT
    • A2’deki POT
    • D2’deki buton
    • D6’daki buton
  • Motor sürücü kartını ve Arduino DJ kartını Arduino UNO’nun üzerine takın ve M6 somun ve cıvata kullanarak, lazerle kesilmiş UI paneli ile yerine sabitleyin.

Adım-6: Yazılım

Ventilatör yapımı için gerekli olan Arduino kodları aşağıdaki GitHub linki kullanılarak indirilebilir.

Arduino Kodları GitHub Linki

Adım-7: Sonuç

Kaynak

Bu yazıda, dünyada COVID-19 ile mücadele kapsamında son çare olarak açık kaynak bir şekilde geliştilen ventilatör tasarımlarının yaygınlaştırılması amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda örnek bir ventilatör yapımı proje içeriğinin bir kısmı aralara ufak yorumlar da eklenerek dilimize çevrilmiştir. Projenin orjinal haline aşağıdaki linkten ulaşılabilir.

Kaynak Link: https://www.instructables.com/id/COVID-19-Rapid-Manufacture-Ventilator-BVM-Ambubag-/

Read More
05Nis
FDA: COVID-19 Salgınında 3D Yazıcı 3d Baskı Kullanımı
AraştırmaLeave a comment

FDA: COVID-19 Salgınında 3D Yazıcı 3d Baskı Kullanımı

Aşağıdaki yazı U.S. Food and Drug Administration (FDA) yani ABD Gıda ve İlaç İdaresi‘nin 3d yazıcılarla üretilen Tıbbi Cihazların, Aksesuarların, Bileşenlerin ve Parçaların 3D Baskısı ile İlgili resmi sık sorulan sorular sayfasının çevirisidir. Faydalı olacağını düşünerek sitemize ekledik. Özellikle 3d Yazıcı kullanan arkadaşlar bu yazıyı mutlaka okusunlar. Çevrenizde kullananlara gönderebilirsiniz.

Yazıda sıklıkla geçtiği için PPE: Personal Protective Equipment (kişisel korunma ekipmanlar KKE)

fda ABD Sağlık Gıda İdaresi

COVID-19 Salgını Sırasında Tıbbi Cihazların, Aksesuarların, Bileşenlerin ve Parçaların 3D Baskısı ile İlgili SSS

FDA, COVID-19’a yanıt olarak kritik tıbbi ürünlere erişimi ele almak için yaratıcı ve esnek yaklaşımlar sürdürmektedir. COVID-19 salgını sırasında, kişisel koruyucu ekipman (PPE) de dahil olmak üzere bazı tıbbi cihazlara duyulan ihtiyaç, yoğun talep ve küresel tedarik zincirinde kesintiler nedeniyle sağlık kuruluşlarına sağlanan arzı yetersiz kılabilir. Halkın, COVID-19 salgını sırasında belirli ürünlere olan talebi karşılamaya yardımcı olması için 3D baskıyı kullanmaya çalışabileceğini biliyoruz. Halkı mümkün olduğu kadar koruma çabamızın bir parçası olarak, COVID-19 acil durumu sırasında 3D baskı cihazları, aksesuarları, bileşenleri ve / veya parçaları olan kuruluşlar için sık sorulan soruların cevaplarını ekliyoruz.

S. FDA’nın 3D baskı tıbbi cihazları için genel önerileri nelerdir?

C. FDA daha önce Eklemeli Üretim ile Yapılmış Tıbbi Cihazlar için Teknik Hususlar kılavuzu yayınlamıştır . Bu kılavuz, FDA’nın 3D baskı araçlar için cihaz aşamasından süreç doğrulama ve kabul faaliyetlerini işlemesine kadar önerilerini özetlemektedir.

S. 3D baskı önlük, maske, maske ve diğer kişisel koruyucu ekipman (PPE) yapmak için kullanılabilir mi?

A. PPE; koruyucu kıyafetler, önlükler, eldivenler, yüz siperleri, gözlükler, yüz maskeleri ve kullanıcıyı yaralanmadan veya enfeksiyon ya da hastalığın yayılmasından korumak için tasarlanmış diğer ekipmanları içerir. Bazı PPE’leri yapmak için 3D baskı kullanmak mümkün olmakla birlikte, yeterince etkili olabilmesi için aşılması gereken teknik zorluklar vardır. Örneğin, 3D baskılı PPE fiziksel bir bariyer sağlayabilir; ancak 3D baskılı PPE’nin FDA onaylı cerrahi maskeler ve N95 solunum maskeleriyle aynı sıvı bariyeri ve hava filtrasyonu koruması sağlama olasılığı düşüktür. CDC’nin yüz maskelerinin temininin optimize edilmesine dair önerileri bulunmaktadır.

S. 3D baskı ile yapılan PPE’leri kullanabilir miyim?

C. 3D yazdırılmış PPE, çevreye fiziksel bir bariyer sağlamak için kullanılabilir. Bununla birlikte, 3D baskılı PPE’nin FDA onaylı cerrahi maskeler ve N95 solunum maskeleriyle aynı sıvı bariyeri ve hava filtrasyonu korumasını sağlaması olası değildir. CDC’nin yüz maskelerinin temininin optimize edilmesine dair önerileri bulunmaktadır.

3D baskılı maskeler, FDA onaylı cerrahi maskeler ve N95 maskeleriyle aynı sıvı bariyeri koruması ve hava filtrasyonunu sağlar mı?

C. 3D yazdırılmış maskeler geleneksel PPE’lere benzeyebilir. Bununla birlikte, aynı seviyede bariyer koruması, sıvı direnci, filtrasyon ve enfeksiyon kontrolü sağlayamayabilirler. CDC’nin yüz maskelerinin temininin optimize edilmesine dair önerileri bulunmaktadır .

S. 3D yazdırılmış maske kullanımında sağlık personeli ne yapmalıdır?

C. Sağlık Personeli şunları yapmalıdır:

  • 3D yazdırılmış maskenin cidarında sızıntı olup olmadığını kontrol etmek.
  • Geçici filtre malzemeleri içinden soluyabildiklerini doğrulamak.
  • Sıvı bariyeri koruması ihtiyacı ve yanıcılığın önemli olduğu cerrahi ortamlarda dikkatli olmak.
  • Maskenin bulaşıcı etkenlerin bulaşmasını önleyecek kadar hava filtrasyonu sağlayamayabileceğini unutmamak.
  • Enfeksiyöz materyalleri güvenle atmak ve yeniden kullanılacak parçaları dezenfekte etmek.

S. Tıbbi cihazlar için aksesuarlar, bileşenler veya parçalar 3D olarak basılabilir mi?

C. İşletmeler mümkünse orijinal parçaları veya varsa aynı teknik özelliklere, boyutlara ve performansa sahip parçaları kullanmalıdır. Bazı aksesuarları, bileşenleri ve parçalarda 3D yazıcıları kullanmak mümkün olmakla birlikte, bazı karmaşık ürünler (örn. çalışan pompalar, elektronik cihazlar) kolayca 3D yazdırılmaz. Mümkün olduğunda orijinal parçalardan gelen planların kullanılması ve herhangi bir 3D yazdırılmış ürünün klinik bir ortamda kullanılmadan önce uygun şekilde takıldığını ve çalıştığını doğrulamak faydalı olabilir . 3D baskı yapan kuruluşların ilgili tıbbi cihaz üreticileriyle çalışması teşvik edilir.

S. Tüm tıbbi cihazlar 3D olarak basılabilir mi?

A. FDA, COVID-19 halk sağlığı acil durumu sırasında 3D baskının ürünlerin daha geniş kullanılabilirlik sağlayabileceğini anlasa da, bazı cihazlar 3D baskısına diğerlerinden daha uygundur. FDA bu ve diğer konuları üreticiler ve tesislerle tartışmaya hazır. Kurumlar daha fazla bilgi için COVIDManufacturing@fda.hhs.gov adresine e-posta göndermelidir .

S. FDA, PPE ve bileşen, parça ve aksesuar eksikliklerini azaltmak için nasıl çalışıyor?

C. Konvensiyonel ürünlerin erişilemez olduğu durumlarda bazı kurumların 3D Yazıcı ile üretilmiş parçalar yapmak veya edinmek niyetinde olduğunu görüyoruz. FDA, bu konuda halk sağlığı acil durumu nedeniyle hükumet, üretici sektör ve sağlık kurumları ile yakın işbirliği içindedir. FDA kısa süre önce ventilatörler, ventilatör tüpü bağlantıları ve ventilatör aksesuarları için Acil Durum Kullanım Yetkisi’ne (EUA) izin verdi; bunlar, çoklayıcılı ventilatör kullanımı için 3D baskılı tüp bağlantıları gibi öğeleri içerebilir. FDA aynı zamanda Gaziler İşleri Bakanlığı (VA) İnovasyon Ekosistemi, Amerika Kamu-Özel Ortaklığı ve Ulusal Alerji ve Enfeksiyon Hastalıkları Enstitüsü’nden bir kaynak olan Ulusal Sağlık Enstitüleri (NIH) 3D Baskı Değişimi ile işbirliği yapıyor.

Bu yazı FDA sitesinde yayınlanan yazıdan çevirilmiştir:

https://www.fda.gov/medical-devices/3d-printing-medical-devices/faqs-3d-printing-medical-devices-accessories-components-and-parts-during-covid-19-pandemic

Read More
×